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  • DE VIAJE POR EUROPA CON EL CRA ENTREVIÑAS
    Escrito por Begoña Hernández Brota, miércoles 18 de marzo de 2015 , 11:26 hs , en TIC

    El CRA Entreviñas continúa de viaje por Europa dando a conocer ciudades relevantes como Paris, Roma, Londres o Segovia. En este proyecto interdisciplinar están implicados todos los alumnos, desde Educación Infantil hasta Primaria.

    Este trabajo requiere una gran labor de coordinación de todos los profesores que participan, ya que en muchos casos solo coinciden cuando se reúnen este grupo de trabajo, ya que están en centro separados, en diferentes localidades.

    Es evidente que están consiguiendo que los alumnos aprendan geografía, que tomen conciencia de las distancias y de la existencia de diferentes idiomas y monedas muy cerca de nosotros, etc. Además de todo esto, se informan y construyen los monumentos más representativos de las ciudades que están trabajando, con el trabajo añadido de contextualizarlos en marcos temporales diferentes, desde la antigua Roma con el Coliseo hasta el Big Ben de Londres.

    A continuación puede verse un vídeo donde se refleja una pequeña parte de la gran labor que están desarrollando.

     

    ¡¡¡Gracias por la visita guiada!!!

  • HERRAMIENTAS WEB 2.0
    Escrito por Mª Victoria Vian Barón, lunes 16 de marzo de 2015 , 13:45 hs , en Convivencia

    El profesorado del CEIP EUROPA de La Pedraja de Portillo ha realizado el seminario HERRAMIENTAS WEB 2.0 como parte del plan de formación del centro que finaliza este curso y dentro del itinerario formativo "PÁGINA WEB Y AULA VIRTUAL".

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    Etiquetas: formación herramientas web
  • APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL CENTRO SAN AGUSTÍN
    Escrito por JAVIER GONZALEZ JIMENEZ, jueves 12 de marzo de 2015 , 19:26 hs , en Inglés

    El Centro San Agustín de Valladolid a través de un Proyecto de Formación ha venido trabajando desde el mes de octubre del presente curso los principios y las técnicas del aprendizaje cooperativo en sus aulas. Tras un periodo de formación impartido por Alfonso Hernández Rodríguez, los profesores de los distintos niveles de Primaria han desarrollado habilidades cooperativas en sus alumnos, mediante diferentes actividades y proyectos, aumentando la participación en clase dentro de un clima positivo. Se ha trabajado, aparte de los contenidos propios de las diferentes áreas, aspectos como “Nutrición y dieta” o “La compra” de manera interdisciplinar, así como el proyecto de periódico escolar “Prensagus”.

     

  • DISPOSITIVOS MÓVILES EN ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
    Escrito por Mª Victoria Vian Barón, miércoles 11 de marzo de 2015 , 11:34 hs , en Convivencia

    Los dispositivos móviles aumentan las posibilidades de acceso a la información, de puesta en común del trabajo realizado, permiten el aprendizaje por descubrimiento y el aprendizaje social-cooperativo. Con esta actividad formativa, desarrollada en el CFIE de Valladolid en el segundo trimestre del curso 2014-15, se ha mostrado al profesorado distintas estrategias de trabajo por proyectos y cooperativo con estos dispositivos.
    Compartimos un documento audiovisual en el que se muestra un resumen de la formación realizada:

    Para acceder al canal de youtube creado por Ignacio Martín Jiménez sobre uso didáctico del iPad pincha aquí.

    Etiquetas: formación innovación dispositivos móviles proyectos tutoría
  • TALLER DE RADIO EN EL IES PINAR DE LA RUBIA
    Escrito por Carmen Otero Ferrero, miércoles 11 de marzo de 2015 , 09:59 hs , en Inglés

     A lo largo del mes de febrero y marzo un grupo de profesores del IES Pinar de la Rubia han asistido al Seminario.-  Taller de Radio Escolar: irradiación de la cultura y el conocimiento. Este Seminario está dentro del proceso de formación de un proyecto mucho más amplio y ambicioso: “Irradiación de la Cultura y el Conocimiento en el IES Pinar de la Rubia”, seleccionado en la modalidad de Bachillerato por la provincia de Valladolid para optar a los Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso 2014/2015.

     

     

    En dicho Seminario se ha hecho una aproximación al funcionamiento de una emisora escolar, cómo elaborar un guion radiofónico y la secuenciación de las secciones, se han hecho ejercicios de expresión oral y locución, el funcionamiento de edición de programas de audio, control, subida de podcasts, y todo lo que se necesita para generar procesos comunicativos, organizativos, pedagógicos al servicio de la comunidad educativa, siempre confiando en  mejorar los niveles de convivencia y la calidad de vida de los integrantes del Instituto.

    La radio funciona como un espacio de intercambio y crecimiento colectivo que refuerza el vínculo entre los alumnos, los padres, los docentes, los vecinos y la escuela. Cuando hablamos de radio como medio de comunicación nos referimos a “medio” como recurso y “comunicación” como actividad esencial de intercambio, desarrollo y crecimiento de los miembros de una sociedad.

    Los alumnos de la Red Solidaria seguirán siendo quienes conduzcan las emisiones radiales en la media hora de recreo para el próximo año.

    Un proyecto formidable que tendrá mucho futuro. IES Pinar de la Rubia está en el aire y como ellos dicen Pinareando.

     

     

    Etiquetas: radio comunicación ies la rubia
  • GRANDES CABALLEROS
    Escrito por Begoña Hernández Brota, martes 10 de marzo de 2015 , 12:05 hs , en TIC

    En el CEIP Álvar Fáñez de Íscar han realizado un homenaje al Caballero Álvar Fáñez de Minaya con motivo del aniversario de su muerte, hace 900 años.

    Aprovechando los Carnavales han organizado un desfile de disfraces con los alumnos vestidos de con trajes medievales. También han realizado una concentración en el Centro Multiusos-Plaza de toros en memoria de este personaje célebre de la Villa de Íscar entre (1047-1114). Este caballero es considerado el repoblador de este municipio en el año 1.086 que fue ordenado por el Rey Alfonso VI.


    Abrieron el desfile el Grupo de Dulzaineros del municipio, seguidos de bufones, brujas, nobles, caballeros, soldados, campesinos, monjes y dragones.


    El pregón de Carnaval fue a cargo del AMPA que siempre ha mostrado gran apoyo en las actividades que realiza este centro.

    El objetivo fundamental de esta actividad es dar a conocer a un vecino ilustre, aprender su historia y en enmarcarla en el contexto social y económico de la época.

    Los eventos y acciones planificados con motivo de este acontecimiento se están realizando con gran ilusión por parte de los alumnos, y hay una gran implicación en la conversión del colegio en castillo.

    A continuación se puede ver un video del desfile.

  • CHARLA DIRIGIDA A FISIOTERAPEUTAS EDUCATIVOS Y DOCENTES INTERESADOS
    Escrito por Susana Rubio Cano, lunes 9 de marzo de 2015 , 18:47 hs , en Ciencias

     El próximo viernes 20 de marzo, tendrá lugar la charla “SEMINARIO SOBRE LA PUNCIÓN SECA EN EL PACIENTE NEUROLÓGICO: TÉCNICA DNHS” dentro del seminario de fisioterapeutas educativos que se desarrolla durante el presente curso escolar, con profesionales de este colectivo de centros educativos  de Valladolid y provincia.

    La charla que se celebrará de 16:00 a 20:00 horas de la tarde en el IES Zorrilla (Plaza San Pablo, 3, Valladolid), tiene entrada libre y gratuita, y será impartida por Doña Sandra Calvo Carrión,  Diplomada en Fisioterapia y Docente del Grado de Fisioterapia de la Universidad San Jorge de Zaragoza.

    En la charla, se hablará de los conceptos de fisioterapia invasiva, en concreto el tratamiento con punción seca y específicamente se darán las pautas para el trabajo y manejo con la técnica DNHS de forma divulgativa.

    Si estás interesado/a en participar envía un email con tu nombre y el centro educativo en el que desarrollas tu labor docente a la siguiente dirección: srubioca@educa.jcyl.es.

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    Etiquetas: fisioterapeutas centros
  • APRENDIENDO CON LOS PROYECTOS EN MONTEMAYOR
    Escrito por Mª Victoria Vian Barón, lunes 9 de marzo de 2015 , 14:25 hs , en Convivencia

    El profesorado del CEIP Rosa Chacel de Montemayor de Pililla ha desarrollado el seminario: APRENDIENDO CON LOS PROYECTOS EN MONTEMAYOR.

    Compartimos un documento audiovisual en el que se muestra un resumen de la formación realizada:

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    Etiquetas: formación proyectos aprendizaje cooperativo
  • CRA LA VILLA (PEÑAFIEL) EXPERIMENTA CON TABLETS EN 3º DE PRIMARIA.
    Escrito por Carmen Otero Ferrero, viernes 6 de marzo de 2015 , 10:53 hs , en Inglés

     El día 4 de marzo el centro CRA de la Villa de Peñafiel experimentó con tabletas en el aula.

     Se han utilizado  dos aplicaciones con los alumnos de 3º de primaria (Skitch y Tellagami).  Los alumnos tenían que editar imágenes y grabar voz.

    Un grupo utilizó las aplicaciones en la asignatura de Ciencias Sociales para explicar algunos aspectos de la geografía de Castilla y León.

    Otro grupo utilizó las aplicaciones en la asignatura de SCIENCE , uilizando imágenes y grabación  en inglés   sobre el tema de Los sentidos ( The 5 senses).

    El objetivo era  poner en práctica  en el aula algunas de las experiencias del PPED DISPOSITIVOS MÓVILES EN  LENGUAS EXTRANJERAS

     

  • EXPERIENCIA EN EL CENTRO AVE MARÍA DE VALLADOLID. USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL ÁREA DE SCIENCE
    Escrito por JAVIER GONZALEZ JIMENEZ, jueves 5 de marzo de 2015 , 13:04 hs , en Inglés

    El pasado 23 de febrero el Centro Ave María llevó a cabo una experiencia sobre el uso de dispositivos móviles en el área de Science. Durante dicha experiencia alumnos de dos grupos de 5º de Primaria elaboraron con las tablets una presentación sobre el tema “The Nervous System” utilizando las Apps “Morfo” e “iMovie”, compartiéndolo posteriormente con sus compañeros. La experiencia resultó muy positiva mostrando el alumnado una gran motivación y un sorprendente uso intuitivo de las aplicaciones. 

    Dicha iniciativa innovadora ha surgido a partir de la participación de profesorado del centro en el PPED "Uso de Dispositivos Móviles en el Área de Lenguas Extranjeras".

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