Publicaciones relacionadas con la etiqueta CONVIVENCIA
  • UUDD HISTORIA Y LA CULTURA DEL PUEBLO GITANO
    Escrito por Luis Ignacio Luengo Poncio, miércoles 14 de marzo de 2018 , 13:48 hs , en Convivencia

     EL DÍA 8 SE CELEBRÓ EN EL CFIE DE VALLADOLID UNA JORNADA FORMATIVA/INFORMATIVA PARA DAR A CONOCER/DIFUNDIR LAS UUDD ELABORADAS EN CYL ACERCA DEL PUEBLO GITANO.

    UUDD HISTORIA Y CULTURA DEL PUEBLO GITANO

    La Consejería de Educación consideró de gran utilidad para proporcionar una educación de calidad a todo el alumnado, con independencia de sus circunstancias sociales, económicas o de cualquier otra índole que dificulte el correcto desarrollo de su formación integral, la constitución de un grupo de trabajo con la finalidad de elaborar unidades didácticas y materiales curriculares innovadores que sirvan de vehículo para la difusión de la cultura e historia del pueblo gitano, mediante su inserción en el currículum de Castilla y León, contribuyendo a la superación de los prejuicios que pudieran existir en su contra entre el alumnado de Castilla y León y sirviendo por consiguiente como materiales de apoyo para la superación de los obstáculos que puedan representar para el alumnado su pertenencia a la minoría étnica representada por el pueblo gitano.

    Con este motivo se constituyó un grupo de trabajo para la elaboración de unidades didácticas y materiales curriculares innovadores y de apoyo, para el estudio y difusión ente el alumnado de Castilla y León, de la historia y la cultura del pueblo gitano.

    ORDEN EDU/71/2016, de 8 de febrero, por la que se constituye un grupo de trabajo para la elaboración de unidades didácticas y materiales curriculares innovadores para el estudio y difusión de la historia y la cultura del pueblo gitano y su inserción en el currículum de Castilla y León.

     Documento PDF Orden GT UUDD Hª_Cultura pueblo gitano 120216 (711.6 KB) (3 páginas) 

    Se ha articulado este propósito en unidades didácticas, variadas en cuanto al enfoque y rango que abarcan (desde un acontecimiento histórico en concreto hasta una visión de los estereotipos sobre los gitanos en la contemporaneidad) y en cuanto a la disposición curricular (es decir, los criterios y estándares de evaluación y contenidos con los que se vinculan). Más allá de su alcance concreto, pretenden ser una ejemplificación sobre cómo integrar curricular y metodológicamente el estudio escolar de la realidad gitana, desde una perspectiva inductiva (y huyendo de simplismos y dogmatismos).

    Se ha elaborado un documento guía que explica la propuesta didáctica y metodológica de las Unidades Didácticas elaboradas para Educación Infantil, Educación Primaria y ESO y con un resumen del contenido de cada una de ellas.

     Documento PDF Guía para UUDD E.I_E.P_ESO (1.2 MB) (10 páginas) 

    Etiquetas: convivencia diversidad
  • CEIP GONZALO DE BERCEO. EDUCACIÓN RESPONSABLE. EL RETO DEL TRIMESTRE “MÁS ACCIONES QUE EDUCAN”.
    Escrito por Luis Ignacio Luengo Poncio, miércoles 21 de febrero de 2018 , 11:50 hs , en Convivencia

    SEGUNDA PARTE

    El CEIP Gonzalo de Berceo de Valladolid pertenece a la Red de centros de Educación Responsable desde hace tres años y durante el primer trimestre han desarrollado una actividad dentro del reto “Más acciones que ayudan”.

    En este segundo trimestre, continuando con la actividad iniciada en el primer trimestre, se han puesto en contacto con las maestras del Aula Hospitalaria situada en el Hospital Clínico Universitario (donde se encuentra el niño enfermo) para que pueda existir un momento de comunicación por videoconferencia donde se compartirá cómo nos hemos sentido, unos haciendo los dibujos y otros recibiéndolos.

    Pues bien, la videoconferencia tuvo lugar el lunes 19 de febrero de 2018. Momento emotivo para el niño hospitalizado y sus compañeros cuando estos le han cantado una canción, le han leído un cuento, han charlado de sus cosas, etc. Gran trabajo en aulas hospitalarias y enhorabuena por la iniciativa al CEIP GONZALO DE BERCEO. Una sonrisa lo merece todo.

    ¡Qué importante es saber que están ahí nuestros amigos siempre!

    El primero de muchos contactos.

    Etiquetas: convivencia
  • CEIP GONZALO DE BERCEO.EDUCACIÓN RESPONSABLE. EL RETO DEL TRIMESTRE “MÁS ACCIONES QUE EDUCAN” CON FUNDACIÓN ALADINA.
    Escrito por Luis Ignacio Luengo Poncio, jueves 21 de diciembre de 2017 , 14:25 hs , en Convivencia

    PRIMERA PARTE

    El CEIP Gonzalo de Berceo de Valladolid pertenece a la Red de centros de Educación Responsable desde hace tres años y durante este trimestre han desarrollado una actividad dentro del reto “Más acciones que ayudan”.

    Han colaborado en la campaña ¡1 dibujo=1 sonrisa! de la Fundación Aladina que presta apoyo a niños/as y adolescentes enfermos de cáncer para que nunca pierdan la sonrisa. Esta campaña tiene para este colegio un sentido especial porque desde finales del curso pasado, uno de sus alumnos se encuentra hospitalizado a la espera de un trasplante de médula.

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    Etiquetas: convivencia
  • EL AUTISMO Y LA DISFUNCIÓN DE INTEGRACIÓN SENSORIAL
    Escrito por LUIS IGNACIO LUENGO PONCIO, lunes 12 de diciembre de 2016 , 13:00 hs , en Convivencia

    AUTISMO E INTEGRACIÓN SENSORIAL

    Dentro del marco del PPED del CEIP I de Tordesillas titulado "Autismo e Integración Sensorial", durante este primer trimestre se han realizado dos acciones formativas y se ha comenzado otra.

    La primera tuvo lugar el sábado 22 de octubre de 2016 en el CFIE de Valladolid con un curso intensivo en jornada de mañana y tarde, "El autismo y la disfunción de Integración Sensorial",  impartido por D. Francisco José de los Santos Beamud; Fisioterapeuta, Terapeuta Ocupacional, Maestro de Educación Especial y Profesor Asociado de la Universidad Rey Juan Carlos, entre otras dedicaciones, podéis ver su currículo en https://es.linkedin.com/in/francisco-jos%25C3%25A9-de-los-santos-beamud-8b337b41.

    Posteriormente el lunes 14 de noviembre de 2016 en el CEIP Pedro I de Tordesillas tuvimos una ponencia "Trastorno del espectro del autismo, intervención educativa" a cargo de Dña. Olga Peña Olivar y Dña. Laura Palmero Esteban, ambas psicólogas del Centro Concertado de Educación Especial el Corro de Valladolid y de la Asociación Autismo Valladolid.

    Finalmente lo que resta de este primer trimestre y a lo largo del segundo trimestre, se están realizando en los centros participantes del PPED cinco seminarios donde se concretará lo visto en los dos cursos anteriores a la realidad de cada uno de los centros.

     

     

    Etiquetas: integración sensorial autismo convivencia
  • FORMACIÓN EN EL IES PÍO DEL RÍO HORTEGA
    Escrito por Mª Victoria Vian Barón, miércoles 29 de junio de 2016 , 10:30 hs , en Convivencia

    El grado de sensibilidad hacia la gestión y promoción integral de la convivencia escolar en el IES Pío del Río Hortega (Portillo) es alto, por ello la dilatada trayectoria formativa del profesorado ha continuado este curso con el inicio de un nuevo Plan de Formación con interesantes y positivas actividades.
    En el siguiente vídeo se muestra un resumen de la formación realizada:

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    Etiquetas: formación convivencia inglés
  • ACTIVIDADES FORMATIVAS REALIZADAS DESDE LA ASESORÍA DE CONVIVENCIA 1 (Curso 14-15)
    Escrito por Francisca Manchado Pérez, lunes 29 de junio de 2015 , 10:37 hs , en Convivencia

    Ha sido un duro año pero ha merecido la pena.

    Mucho trabajo, cambios en la formación del profesorado, novedades legislativas… pero sobretodo esfuerzo, entusiasmo, aprendizaje, curiosidad, implicación y mucho interés.

    Eso es lo que destaco de los centros que he apoyado y asesorado a lo largo de este curso.

    No todos se han animado a realizar formación pero seguro que no han dejado de hacer cosas igual de importantes y necesarias para el alumnado y sus familias.

    Aquí os dejo algunos momentos de este interesante recorrido.

    Todos los materiales trabajados y generados en las actividades se encuentran alojados en el Dspace (repositorio digital del CFIE) en el Área de convivencia, así como en la bitácora del CFIE y en las web de los centros.

     

    Etiquetas: actividades asesoría convivencia centros
  • APOYO ENTRE IGUALES. TALLER PARA SU PUESTA EN MARCHA
    Escrito por Mª Victoria Vian Barón, jueves 4 de junio de 2015 , 12:56 hs , en Convivencia

    Los sistemas de apoyo entre iguales en los centros educativos (equipos de ayuda, alumnado mediador, cibermentores, etc.) se sitúan en un marco de referencia preventivo de mejora de la convivencia, basado en el diálogo, participación e incremento de las relaciones interpersonales positivas.

    Compartimos un documento audiovisual en el que se muestra un resumen de la formación realizada:

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    Etiquetas: equipos de ayuda mediación cibermentores alumnado mediador convivencia formación
  • SEMINARIOS FORMATIVOS CENTRO VIRGEN NIÑA
    Escrito por Mª Victoria Vian Barón, martes 2 de junio de 2015 , 14:19 hs , en Convivencia

    El profesorado del Centro Concertado Virgen Niña ha desarrollado durante el presente curso escolar, tres seminarios formativos: TRABAJANDO LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, TRABAJAMOS CON PROYECTOS COOPERANDO y MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO.

    Compartimos un documento audiovisual en el que se muestra un resumen de la formación realizada:

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    Etiquetas: inteligencias múltiples convivencia proyectos trabajo cooperativo
  • HUMOR Y AUTOCONTROL PERSONAL PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS
    Escrito por Mª Victoria Vian Barón, jueves 27 de noviembre de 2014 , 12:42 hs , en Convivencia

    El Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica del sector 2 de Valladolid está desarrollando un Plan de formación con un itinerario formativo: “Mejora de la convivencia y el aprendizaje a través de la gestión de emociones y el uso de estrategias de comunicación positiva”.

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    Etiquetas: formación humor autocontrol convivencia control corporal
  • HOMENAJE A LA MUJER EN IES PINAR DE LA RUBIA DE VALLADOLID
    Escrito por Fco. Javier Magdaleno Fuentetaja, viernes 4 de abril de 2014 , 10:20 hs , en Inglés

     

    Los alumnos y profesores del IES Pinar de la Rubia de Valladolid han querido hacer un homenaje a las mujeres escritoras y científicas más importantes a lo largo de la historia. Han decorado las paredes del centro con sus fotos, biografías y textos relevantes. Sin duda, valoramos el esfuerzo de recopilación de material para que los alumnos del centro y todos nosotros valoremos la importancia de cada una de estas mujeres en la lucha por sus derechos. Merece la pena detener el vídeo y disfrutar de sus mensajes. ¡Enhorabuena a todos!

    Etiquetas: mujer valores convivencia
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