Este curso de oferta abierta ha mostrado cómo acercarse a la Prehistoria desde una perspectiva práctica con el fin de ofrecer recursos y materiales para el aula y así, favorecer una enseñanza y un aprendizaje competencial de las áreas y materias de Sociales. El curso se ha realizado con la colaboración del Instituto de Promoción Cultural Arcadia de la UVa.

A lo largo de cuatro sesiones hemos podido aprender que se puede utilizar una patata para reproducir la talla de piedras, que un bloque de plastilina sirve para reproducir cerámica, la importancia de la digitalización de restos arqueológicos, cómo averiguar el sexo de los restos óseos o las infinitas disciplinas que utiliza la Arqueología.

A continuación, paso a reseñar cada una de las sesiones.

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El CEIP Cristóbal Colón lleva a cabo un proyecto global que tiene como eje temático principal producciones orales y escritas tales como los cuentos. A través de este eje vertebrador se trabajan los valores, pero también contenidos de todas las asignaturas, tal y como explica Ana Isabel, una de las profesoras implicadas:

"En el CEIP Cristóbal Colón estamos realizando, gracias a la implicación de todo el profesorado y de nuestros alumnos, la actividad “Patrulla Lectora”, en la que, nos convertimos en actores, juglares y músicos para dar a conocer a los alumnos cuentos populares, refranes, poemas… a través de los cuales trabajamos todas las asignaturas. Dependiendo de los cursos, se dedican dos o tres sesiones a la semana, aunque la motivación mostrada por los alumnos hace que el cuento trabajado se convierta en el centro de interés de muchas de nuestras unidades didácticas."

El centro sigue formándose para mejorar este proyecto, y durante este curso hay dos grupos de trabajo en los cuales comparten experiencias y crean nuevos materiales para continuar su desarrollo.

              Colegio Sagrado Corazón. Anunciata FEFC (Valladolid) 

         Susana Molina Álvarez

                                       (Educación Primaria)                               

Una lavadora de cartón, totalmente hecha de materiales reciclables, y capaz de transformar las emociones menos agradables en aquellas que nos hacen sentir mejor, ha revolucionado las aulas en centros educativos de toda España. ¿Quieres conocerla?

Alejada de los currículums de las leyes educativas, la Educación Emocional, siempre se ha evocado de manera aislada y transversal cuando debería ser una disciplina más, dentro del horario escolar y trabajarse desde edades tempranas. En este escenario promovido por la necesidad de crear, innovar, sorprender  y provocar emociones entre los alumnos, nace una “lavadora mágica”, trasformadora y muy original. LAVAMAGIC se caracteriza por tratarse de un objeto cotidiano que no solo vamos a encontrar en el aula, sino al que podremos recurrir en los hogares para lavar esos “trapos-emociones”  que nos impiden avanzar en nuestro día a día.  hace especialmente atractivo en una sociedad cada vez más preocupada por la igualdad.

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LA IMPROVISACIÓN Y LA CREATIVIDAD, LA GUITARRA Y LA MÚSICA DE CÁMARA EJES CENTRALES DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS

Marisa Celia Gómez Kessler fue la ponente del seminario de la guitarra que a través del compositor García Abril, con más de 150 obras y 500 canciones, colocó a la melodía con sus afectos y sentimientos en lo más alto del escenario; la audibilidad y la armonía que encauzaron sus obras también ayudaron a este compositor en sus realizaciones musicales.

Una foto de su intervención

Por otro lado ha terminado el Seminario de Improvisación y Creatividad con cinco profesores implicados y ha comenzado recientemente otro que trata de la Música de Cámara y su pedagogía donde una docena de profesores investigarán la metodología a aplicar en la enseñanza de la música de cámara.

Esta es una foto del grupo de docentes que desarrollan el Seminario de Música de Cámara

En el marco acogedor del CEIP Kantic@ Arroyo tuvieron lugar estas jornadas musicales, donde los ponentes Antonio Domingo y Javier Monteagudo enseñaron el fin de semana pasado a 44 profesores a que sus alumnos aprendieran música disfrutando ..... ..... .....

El Departamento de Iniciativas Culturales del Colegio Nuestra Señora del Pilar ha organizado "Un sarao en el Palacio"

Música, poesía y danza en la Corte de Valladolid, 1601-1606.

Con la colaboración especial de Ángel María de Pablos

 Viernes 26 de junio de 2015, 19:30 h.

Palacio Real (Plaza de San Pablo)

 El pasado 24 de octubre se ha desarrollado la jornada regional de lectura ¿Y tú cómo lo lees?.

En el Portal Educacyl podemos encontrar un vídeo resumen de la jornada.

También en Twitter

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Este curso el centro CEIP San Miguel de Pozal de Gallinas ha desarrollado un proyecto de innovación que ha supuesto toneladas de ilusión, trabajo y alegrías en el aula y en toda la comunidad educativa.

Han sido muchas las actividades que han puesto en marcha con tesón y con sentido para trabajar en el aula. Ha sido una forma de dinamizar y unificar toda la actividad curricular en torno a un proyecto educativo que ha contado con el apoyo de los padres y de toda la sociedad, cercana y lejana.

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Es destacable el hecho de que haya docentes que tengan la inquietud de hacer atractivas temáticas que a menudo resultan complejas para sus alumnos. Este es el caso de Seni del Valle quién desde hace unos cursos trata de que los alumnos memoricen aspectos de su asignatura de geología a través de su creatividad musical. Para ello implica a sus alumnos de 1 de Bachillerato en el proyecto de crear un vídeo musical con aspectos de su asignatura. Lo podéis ver en el siguiente vídeo y en este audio que contiene una genial canción rap. ¡Enhorabuena a Seni y a sus alumnos!

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La última exposición del Proyecto de Innovación Educativa "El Muro. Espacio de creatividad" ha sido realizada por el colectivo escultorico madrileño " Mínimo, tamaño grande". En él, podemos encontrar escultores de primera línea a nivel nacional como Diego Canogar, Julio Nuez o Zvonimir Kremenic. Los profesores y alumnos del centro disfrutaran de un taller creativo en el que podrán observar el proceso de creación de una obra de arte y animarse a realizar sus propias creaciones. Todo ello lo podéis ver en el blog del proyecto.

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