Con el apoyo de la Comisión Europea a través del Programa de Aprendizaje Permanente (LLP) para el proyecto MEDEA - UE (2008-2011) y el proyecto MEDEA2020 (2010-2012), este premio destaca el valor de la colaboración transfronteriza y tiene como objetivo reconocer el impacto que tal colaboración puede tener en el aumento de la comprensión y mejora de la dimensión europea.
El premio especial para la colaboración europea en la creación de la Media Educativo 2012 reconoce las excelentes producciones de los media y proyectos educativos que se producen como resultado de la colaboración transfronteriza europea. Este premio reconoce el impacto que esta colaboración puede tener en el aumento de la comprensión y mejora de la dimensión europea. El Premio Europeo de Colaboración reconoce específicamente los excelentes ejemplos de media en educación, como resultado de la colaboración de las instituciones u organizaciones en dos o más países europeos. Esto incluye los proyectos europeos que están trabajando con multimedia educativos, por ejemplo los proyectos eTwinning, y también todos los demás proyectos que están utilizando la producción de multimedia educativos a través de las fronteras en Europa.
Este premio está abierto a cualquier persona que participe en los Premios MEDEA 2012. En el formulario de presentación, los participantes pueden indicar que la presentación de su trabajo es para este premio especial y la razón para postularse a este premio específico. Los premios incluyen una medalla de MEDEA, así como equipos y / o software, los detalles serán anunciados más adelante.
| Etiquetas: | premio media europea colaboración |
Certamen de Innovación Educativa con las TIC dirigido a profesores y alumnos de todo el mundo
| Etiquetas: | certamen innovación tic |
IX CONCURSO DE POSTALES DE DINOSAURIOS
El Museo de Dinosaurios de Salas de los Infantes y la Fundación para el Estudio de los Dinosaurios en Castilla y León, convocan este concurso, cuyas bases se encuentran en su web. Accede a través de este link.
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Una de las cualidades más importantes de un profesor es saber motivar a sus alumnos a adquirir un aprendizaje. Ese aprendizaje se puede conseguir de múltiples maneras. Todos conocemos los más tradicionales pero Seni, profesora de Ciencias del IES Pinar de la Rubia de Valladolid, trata de innovar y de captar la atención de su alumnado, motivándoles a aprender contenidos a través de la música.
Les invita a que aprendan y memoricen contenidos creando una canción. Los alumnos escriben la letra respecto a unos contenidos de clase y posteriormente graban la canción. El resultado es muy diverso según los gustos musicales de cada grupo de alumnos pero el objetivo del aprendizaje creativo se consigue.
Estos cinco alumnos de primero de bachillerato seguramente no ganarán un Grammy con su rap pero nunca olvidarán cuáles son los silicatos.
Enhorabuena a Seni por su trabajo. La letra está en el blog de Seni.
| Etiquetas: | ciencia |
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Las TIC forman parte cada vez más de nuestro sistema educativo. Una poderosa herramienta es el blog, del que parte del profesorado hace uso como experiencia de comunicación, aprendizaje y lugar en el que compartir recursos. En el CEIP Álvar Fáñez han integrado esta herramienta en el aula, reflejando lo que en ella sucede; usándola como medio de información con las familias y como instrumento interactivo donde dejar a los alumnos materiales educativos con los que trabajar. Pulse en los siguientes enlaces para ver algunos de los blogs que el CEIP Álvar Fáñez, a través del seminario “El blog de aula”, ha desarrollado.
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| Etiquetas: | centros blog formación |
Los Profesores del CEIP Félix Cuadrado Lomas están elaborando blogs donde recogen actividades educativas muy interesantes para los alumnos de todos los cursos de Educación Infantil y Primaria.
El CEIP Félix Cuadrado Lomas participa dentro del Plan Provincial de Formación del Profesorado gestionado por el CFIE de Valladolid en un Plan de Formación de Centro con el itinerario formativo “Integración de las TIC en el aula“ en el marco del cuál han desarrollado un seminario sobre “Herramientas web 2.0” que ha propiciado la creación de estos blogs.
Blogs del CEIP Félix Cuadrado Lomas
| Etiquetas: | blog |
¿CÓMO PARTICIPAR?
1) Grábate con la webcam del ordenador explicando y recomendando tus libros.
2) Busca en Internet portadas y otras imágenes. Si se ha hecho alguna peli y la encuentras en Youtube, también la puedes incluir.
3) ¿Y por qué no recitar algunos fragmentos y grabarlos?
4) Date de alta gratuitamente en Documenta, crea tu proyecto y sube todos los archivos.
5) Y, cuando lo tengas acabado, nos envías la dirección web de tu proyecto, para que lo podamos enlazar dentro del espacio www.tuslibrospreferidos.mydocumenta.com
¿Cómo? Pues clicando en el botón de "compartir proyecto", podrás enviarnos un email con la dirección web de tu proyecto a informacion@mydocumenta.com.
La Asociación Castellana y Leonesa de Educación Matemática "Miguel de Guzmán", Sección Provincial de Valladolid, ha convocado la XX Olimpiada Matemática para alumnos de 2º y 4º de Secundaria.
Próximos eventos:
Miercoles 18 de Abril: Presentación de las Olimpiadas Matemáticas a las 12:00 en la Diputación de Valladolid.
Jueves 19 de Abril: Fase de Selección Olimpiadas en el IES Condesa Eylo de Valladolid.
Sabado 5 de Mayo: Fase de Clasificación Olimpiadas en Mayorga.
Los ganadores nos representarán en la Fase Regional y posteriormente en la Nacional.
Gracias a todos los profesores de Matemáticas por su trabajo entusiasta y su impagable dedicación que hacen posible estas iniciativas. ! Enhorabuena!
| Etiquetas: | olimpiadas matemáticas |
En el BOCYL nº 72, de 16 de abril, ha sido publicada la Orden HAC/224/2012, de 28 de marzo, por la que la Consejería de Hacienda convoca los premios a la realización de trabajos relacionados con la actividad estadística para los alumnos de centros docentes no universitarios de la Comunidad de Castilla y León.
El principal objetivo de esta iniciativa es promover e incentivar el acercamiento de la actividad estadística pública de la Comunidad Autónoma a la sociedad en general, y en particular a los alumnos matriculados en el segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato o Formación Profesional, a fin de que los jóvenes se familiaricen con el tratamiento de datos y tomen conciencia de las ventajas y las necesidades de abordar estudios y planteamientos fundamentados sobre datos estadísticos.
Para más información sigue este enlace.
| Etiquetas: | premios estadística |
El Centro Cultural Vallisoletano escolariza alumnado con necesidades educativas derivadas de condiciones personales de discapacidad grave. Durante los tres últimos cursos, el grupo de profesores implicado en la atención a estos alumnos, coordinados por Esther González, orientadora del centro, ha ido adecuando sus prácticas pedagógicas a las necesidades de los mismos y formándose a través de distintas modalidades contempladas en el Plan de Formación del CFIE, con el objetivo de responder a la realidad educativa del centro educativo.
Web del Centro Cultural Vallisoletano
| Etiquetas: | diversidad |
El CFIE de Valladolid lleva una amplia trayectoria organizando cursos de actualización lingüística en inglés dirigidos a todo tipo de profesores. Estos cursos hemos decidido denominarlos UPDATE YOUR ENGLISH porque clarifican el objetivo de actualización lingüística en lengua inglesa y son directamente reconocidos por los docentes interesados.
Tienen una metodología eminentemente práctica y están dirigidos a maestros especialistas en inglés, profesores de inglés secundaria de nivel avanzado y profesores no especialistas con nivel B1, con el objetivo de mejorar y refrescar si cabe su nivel oral de competencia lingüística en inglés con ayuda de un profesor nativo.
Son cursos claramente definidos y bien valorados por los profesores participantes.
Los ponentes han sido:
UPDATE A: BELLE BAS BALAZUELA
UPDATE B: LISA KINSELLA
UPDATE C: BELLE BAS BALAZUELA
UPDATE D: JOHN MAUME
Si queréis más información, podéis verla en nuestro blog de inglés.
| Etiquetas: | update inglés |
Hace unas semanas llegó a los centros educativos (si previamente lo habían solicitado) la versión número 12 del DVD de REBECA. Cada cierto tiempo el Ministerio de Cultura vuelca en un DVD la base de datos, contenida en REBECA De esta manera se puede facilitar la labor de catalogación a las bibliotecas públicas y a las bibliotecas escolares.
Hemos pasado todos esos fondos a diversos depósitos auxiliares que ya puede leer directamente ABIES sin necesidad de instalar la aplicación enviada por el Ministerio. En la entrada correspondiente del blog La Bitácora de ABIES (en dicha entrada hay que ir al séptimo tutorial), se han actualizado los enlaces y ya pueden ser descargados estos archivos.
El proceso es laborioso y, por eso, ha llevado cerca de dos mese realizarlo. ABIES ya es un programa "mayor" y tiene algunas particularidades en su programación que convierte en largo y pesado este proceso. Con objeto de facilitar a las bibliotecas escolares la catalogación con los recursos que genera REBECA, ofrecemos este trabajo.
Recuérdese que la propiedad intelectual de todos estos archivos es del Ministerio de Cultura; también de los archivos modificados para que ABIES pueda trabajar con ellos. REBECA es un magnífico trabajo de las bibliotecas públicas españolas, realizado con fondos públicos. Por esta razón se ha de extremar la voluntad de que el trabajo derivado siga estando al servicio de la sociedad de manera desinteresada y gratuita.
Manuel Guerrero es el autor de este blog. En él podéis encontrar materiales elaborados con el programa LIM, un programa sencillo, pero del que Manuel saca un rendimiento extraordinario, verdaderamente extraordinario. Es un buen ejemplo de creatividad, pero también de ganas y entusiasmo.
El adverbio, la poesía, los textos periodísticos,.. son abordados con recursos actuales (cortos de películas, canciones, eventos deportivos...) sin faltar al rigor, pero con una concepción educativa muy subyugadora en sus líneas ocultas.
Ver lo que ha hecho, anima a seguir estos pasos lúcidos.
En este enlace tenéis el último ejemplo que ha subido a su blog: estudia el adverbio a través de las gestas deportivas de Rafael Nadal. Todo un lujo... el de Rafa y... el de Manuel, ¡por supuesto!
| Etiquetas: | lengua gramática |
El cine puede servirnos de recurso educativo para explicar todo tipo de materias y hacernos reflexionar con nuestros alumnos sobre valores morales,valentía, perdón, etc. Todo ello está reflejado en este cortometraje que ha sido el gran ganador del premio de la Competición Philips "Tell it your Way", en el apartado de Drama. Ha sido dirigido por Keegan Wilcox. Os dejamos su página web por si quereis saber más: http://www.porcelainunicorn.com/ . Espero que os guste y lo uséis en clase.
| Etiquetas: | cine educación |
La utilización del lenguaje fílmico como elemento educativo es motivador para el alumnado por fomentar su creatividad e implicarle en un proyecto comun con un objetivo final: crear un material que se difunda y que sirva de vehículo de comunicación de su proyecto hacia sus compañeros y otros centros.
Este vídeo promocional de su centro es un claro ejemplo de lo cuidado del trabajo con los alumnos por parte de los profesores del centro e impulsado por su director Manuel García Vázquez. Han creado un canal en YOUTUBE con los vídeos ideados y creados por los propios alumnos. ¡Gran trabajo creativo!
| Etiquetas: | cine educación |
El próximo 2 de abril se celebra en todo el mundo el Día de Concienciación sobre el Autismo, jornada aprobada por la Asamblea General de la ONU que sirve para tomar conciencia sobre la realidad de estas personas.
Los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA):Señales de alerta de los TEA: el niño no reconoce su nombre, tiene mayor interés por los objetos que por las personas, no mira a la cara de las personas que le hablan, se obsesiona con determinados juguetes o parece que a veces no oye bien.
Más información y enlaces:
Conociendo el Autismo. Video de una presentación powerpoint para ayudar a conocer mejor el autismo.
El viaje de María (subtitulado). Video que ayuda a comprender la forma de ver la vida familiar de una persona con Autismo.
Mi Hermanito de la Luna. Historia de un niño autista contada por su hermana y dibujada por su padre.
Asperger Video.mp4. Video de la Película Mary & Max, en donde se da una visión de lo que es el Síndrome de Asperger.
| Etiquetas: | autismo tea |
EL Proyecto Arquímedes consta de Objetos de Aprendizaje Estándares, destinados a los alumnos y profesores de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria de Ciencias de la Naturaleza (Física, Química y Biología). Están dotados de guías didácticas e interesantes actividades interactivas.
| Etiquetas: | ciencias |
El Centro Nacional de Referencia de Aplicación de las TIC basadas en fuentes abiertas (Cenatic) ofrece un catálogo de software libre educativo que puede resultar interesante conocer.
Para acceder a ello pulse aquí.
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Desde el CFIE de Valladolid estamos tratando de fomentar la innovación educativa a traves del uso de herramientas TIC de la web 2.0 para dotar de recursos innovadores a los docentes de nuestra provincia. El objetivo es dotar al profesorado de actividades atractivas que puedan aplicar en el aula y sirvan de elementos motivadores de aprendizaje en sus alumnos, que son el objetivo final de nuestro trabajo.
Desde esa premisa, la asesoría de inglés ha creado un blog que sirva de marco y banco de recursos para profesores especialistas en inglés o docentes que simplemente tengan interés por aprender o mejorar su nivel en este idioma. Hemos estructurado los enlaces con recursos de primaria y secundaria, además de blogs ejemplares, un scoop.it , un periódico diario, lyrics training, esl vídeos y mucho más.
Consideramos que la utilización del blog de aula es esencial para dinamizar las clases de inglés a todos los niveles por su carácter motivador y facilitador de recursos para el alumnado. Es un paso adelante para la mejora de la enseñanza del inglés en nuestra región. Espero que este blog de recursos os ayude a entender su importancia.
Lo podéis encontrar en la página principal del CFIE de Valladolid con el ícono mostrado arriba. Pinchad aquí y ENJOY LEARNING ENGLISH!
| Etiquetas: | blogs inglés |
La última publicación del Servicio Central de Apoyo, El libro de cocina de eTwinning: 50 recetas para la colaboración entre centros educativos y el desarrollo profesional en Europa, ¡ya se puede descargar en todos los idiomas! |
Este libro contiene las recetas del éxito en eTwinning. Nos guía a través de las diversas posibilidades de interacción entre docentes europeos en el seno de la comunidad eTwinning, desde la codirección de proyectos a la participación en talleres presenciales o encuentros didácticos en línea.
¡que disfrutes de la lectura pinchando en este enlace!
| Etiquetas: | etwinning libro colaboración desarrollo profesional |
Mediante su participación en Escuelas Amigas, los niños y la niñas trabajan los contenidos curriculares correspondientes a su nivel educativo sumando, como valores añadidos, la inclusión de las Nuevas Tecnologías a la realidad del aula y la posibilidad de compartir su esfuerzo con alumnos/as de otras latitudes, multiplicando así las oportunidades de aprendizaje.
| Etiquetas: | infantil_primaria |
En el CEIP Margarita Salas los alumnos van al teatro en Inglés el día16 de Marzo los alumnos de 3º a 6º de Primaria fueron al salón del multiusos de la Urbanización La Vega para ver una representación teatral en inglés realizada por la compañia Face 2 Face, la obra presentada fue "Robin Hood". Se trata de un teatro interactivo en el que la participación de los alumnos resultó muy motivador y divertido.
Para más información: http://ceipmargaritasalas.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wAccion=news&wid_news=33&wid_seccion=&wid_item=&wid_grupo_news=3
| Etiquetas: | infantil_primaria |
El CEIP Gonzalo de Berceo va a celebrar los próximos días 2, 3 y 4 de abril su XXVIII Semana Cultural del CEIP cuyo programa es el siguiente:
Para más información: http://ceipgonzalodeberceo.centros.educa.jcyl.es/sitio/
| Etiquetas: | infantil |
U4energy es un concurso europeo de educación para el uso eficiente de la energía. Organizado por European Schoolnet en nombre de la Comisión Europea, tiene como objetivo animar al profesorado y alumnado participante a diseñar y poner en marcha campañas innovadoras y creativas para promover la eficiencia energética dentro de su centro escolar y/o su comunidad.
El concurso tiene tres modalidades:
Los centros podrán presentar su candidatura por medio de la web de U4energy hasta laa medianoche (horario GMT) del 16 de mayo de 2012.
Con el actual modelo educativo con áreas curriculares cerradas, hay realidades que quedan fuera de las aulas o que se acomodan mal en ellas.
El caso más paradigmático es el cine. El lejano y olvidado proyecto Mercurio trató de darle cabida y de formar en la expresión y comprensión de la imagen.
Una característica que suelen compartir los centros más innovadores es el tratamiento que la imagen tiene en ellos.
Estas reflexiones vienen a raíz de un pequeño corto de animación. Las estructuras narrativas y genéricas que en él aparecen, los diversos ecos cinematográficos, así como la textura de su imagen vienen a ser un buen punto de partida para comprender qué es la narración y cuál es su función en las sociedades modernas y posmodernas actuales.
Su encuadre genérico puede gustar más o menos, pero no se puede negar su nervio narrativo. Espero que lo disfrutéis y que abordemos la narración siempre como un punto de encuentro entre literatura y cine. En este año que homenajeamos el nacimiento de Dickens, este deseo tiene mayor sentido.
| Etiquetas: | cine literatura narración |
“Ciencia en Acción” es una iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Científicas,el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas, el Instituto de Ciencias Matemáticas, la Real Sociedad Española de Física, la Sociedad Geológica de España y la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Este programa aproxima la ciencia y la tecnología al gran público de una manera dinámica, fácil y amena.
Su principal objetivo es presentar la ciencia de una manera atractiva y motivadora de tal forma que los jóvenes y el público se interesen por ella y a lo largo del concurso disfruten atendiendo las conferencias, observando y participando en la feria, y los más animados subiendo a la gran experiencia. “Ciencia en Acción” está dirigido a estudiantes, profesores, investigadores y divulgadores de la comunidad científica, en cualquiera de sus disciplinas.
Comparte tus experiencias sobre la ciencia y la tecnología con los diferentes participantes del concurso procedentes de España, Portugal y países latinoamericanos. Los participantes seleccionados, a parte de exponer su trabajo y optar al premio en metálico, podrán participar en la final internacional del certamen.
Presenta tus experimentos, propuestas didácticas, divulgativas…., y ¡Anímate a participar en “Ciencia en Acción”!!!
El plazo de presentación finaliza el 15 de mayo del 2012. Los ganadores de la primera fase serán invitados a participar en el certamen final del 5 al 7 de octubre de 2012 en el Cosmocaixa de Alcobendas (Madrid), y los premios entre finalistas serán de 1000 euros por modalidad. Encontraréis más información en: http://www.cienciaenaccion.org/cea/2012.
En los centros educativos de zonas rurales distantes de su capital como Cogeces del Monte, la implantación de un programa de desarrollo tecnológico en el aula conocido en Castilla y León como RED XXI, ha sido un espaldarazo a su mejora educativa.
El equipo de profesores del centro ha recibido formación en Pizarra Digital y herramientas 2.0 a través de su Plan de formación, gestionado por el CFIE de Valladolid. Dicha formación ha sido aplicada al aula de manera directa gracias al empeño de toda la comunidad educativa, liderada por su director Juan Alberto de Diego. No solo utilizan la PDI y los blogs de aula durante los periodos lectivos sino que realizan actividades extraescolares para involucrar a los alumnos en la redacción de un periódico e incluso un programa de radio. Todo ello, lo podéis ver en su página web que recomiendo visitar, http://cpjuanderodrigo.centros.educa.jcyl.es/sitio/.
Todo este desarrollo tecnológico y educativo hace de este centro un lugar en el que aprender disfrutando en un entorno francamente agradable. El vídeo mostrado arriba nos lo demuestra.
Nuestro reconocimiento a los siete profesores del centro por su voluntad formativa y su deseo de aplicar las nuevas metodologías para dar la mejor educación posible a su alumnado.
| Etiquetas: | cogeces del monte red xxi |
"Fomentar la creatividad del alumnado es esencial para su aprendizaje"
Ese es el espíritu que quiere impregnar su director en el centro educativo. En esta exposición quincenal, el departamento de biología se ha centrado en la reproducción de diferentes órganos de nuestro cuerpo utilizando todo tipo de materiales.
Nosotros vemos el resultado final pero me gusta poder imaginar todo el proceso de trabajo que profesores y alumnos han realizado para esta exposición. Ese es verdaderamente el aprendizaje. La planificación, el esfuerzo, la ilusión, el trabajo en equipo.
Podéis ver más fotos de sus exposiciones en su excelente blog: EL MURO EXPOSITIVO
| Etiquetas: | creatividad muro expositivo |
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| Etiquetas: | sostenibilidad convivencia bienestar emocional |
Un edublog es un blog utilizado con fines educativos. Estamos ante una herramienta potente y motivadora que puede dar mucho juego en el aula.
Espiral, Educación y Tecnología, con la colaboración de Educared, de la Fundación Telefónica ha convocado la VI edición del Premio Espiral Edublogs 2012 para incentivar blogs cuyos contenidos estén relacionados con el ámbito didáctico o pedagógico del aula. Quienes estén interesados en participar podrán presentar su blog hasta el día 20 de abril en alguna de las siguientes categorías:
Los Premios Edublogs están abiertos a toda la comunidad educativa de acuerdo con los criterios que establece estos premios, con la excepción de los blogs ganadores de la peonza de oro en una de las tres últimas ediciones de los Premios y de los blogs de los miembros del equipo organizador de los premios, incluido los miembros del jurado, y de los miembros de la junta de Espiral.
Este premio pretende:
El 11 de mayo tendrá lugar la publicación de resultados finales y el día 2 de junio: la entrega de premios durante la Jornada Espiral en Madrid.
Hoy se celebra el día mundial del Síndrome de Down (21 de marzo de 2012).
El síndrome de Down es una alteración genética producida por la presencia de un cromosoma extra (o una parte de él) en la pareja cromosómica 21, de tal forma que las células de estas personas tienen tres cromosomas en dicho par (de ahí el nombre de trisomía 21), cuando lo habitual es que sólo existan dos.
Es la principal causa de discapacidad intelectual y la alteración genética humana más común: 1/700 concepciones. La incidencia aumenta con la edad materna, especialmente cuando ésta supera los 35 años, siendo éste el único factor de riesgo demostrado de tener un hijo con síndrome de Down.
Algunos enlaces relacionados:
http://www.un.org/es/events/downsyndromeday/index.shtml
http://www.centrodocumentaciondown.com/
http://www.elheraldo.co/tendencias/hoy-se-celebra-el-dia-mundial-del-sindrome-de-down-61058
El Día Mundial del Agua se celebra anualmente el 22 de marzo, por iniciativa de las Naciones Unidas, como un medio de llamar la atención sobre la importancia del agua dulce y la defensa de la gestión sostenible de los recursos de agua dulce.
Cada año, el Día Mundial del Agua destaca un aspecto particular relacionado con el agua: este año, trata sobre el agua y la seguridad alimentaria.
Desde el INTEF destacan algunos de los recursos y páginas de interés para desarrollar el tema en las aulas.
Para más información:
http://www.ite.educacion.es/es/inicio/noticias-de-interes/774-22-de-marzo-dia-mundial-del-agua
| Etiquetas: | infantil y primaria |
El racismo es un prejuicio aprendido. Nadie tiene derecho a discriminar a cualquier persona por el color de su piel, por su lengua o por su acento, por su lugar de nacimiento, por sus lícitos hábitos de vida, por sus orígenes y tradiciones o por su pobreza. Está en nosotros poner término final a la discriminación racial.
El 21 de marzo de 1960 la policía mató a 69 personas que participaban en una manifestación pacífica realizada en Sharpeville, Sudáfrica, para protestar contra las leyes de pases del apartheid, que impedían el libre movimiento por el territorio de la población de raza negra.
La ONU instauró en 1966 este día para recordarnos la necesidad de combatir y erradicar el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y todas las formas relacionadas de intolerancia que se llevan a cabo en diferentes partes del mundo.
Recursos educativos y páginas de interés:
Interculturalidad: Recopila una serie de enlaces a recursos educativos y a organizaciones y asociaciones que tratan las migraciones y la interculturalidad.
Aula intercultural. El portal de la educación intercultural.
Atlas de la diversidad: herramienta pedagógica que se compone de una red de escuelas que gracias a la colaboración mutua ha generado una de las bases de datos sobre la diversidad cultural más importantes y extensas del mundo.
Los valores y la diversidad a través de la interacción virtual. Versión imprimible.
Educación Inclusiva. Iguales en la diversidad.
Prevenir el racismo desarrollando la tolerancia.
| Etiquetas: | interculturalidad racismo recursos educativos diversidad inclusión igualdad |
El colegio Pedro I de Tordesillas organiza entre el 20 y el 23 de marzo la Semana Europea para Escolares, junto al centro Europe Direct Rural Castilla y León para acercar la realidad de la UE a los estudiantes.
El objetivo de la acción es dar a conocer a los escolares su realidad europea en relación a varios objetivos propuestos para este ejercicio:
- La Historia de la Unión Europea
- Año Europeo sobre el envejecimiento activo y de la Solidaridad Intergeneracional
- Consumir menos para vivir mejor.
Para saber más:
El colegio Pedro I de Tordesillas acoge la Semana Europea para Escolares
| Etiquetas: | europa |
Hoy miércoles 21 de marzo de 2012, a las 18 horas, en el Centro H. Benito Menni de Valladolid, Paseo Juan Carlos I, nº 10, se va a celebrar la jornada "Niños de riesgo. Signos de alarma en el aprendizaje".
Ponente: Dª Inés Folgado. Coordinadora de la Unidad de Daño Cerebral del Centro H. Benito Menni de Valladolid.
Dirigido a: Orientadores, Psicopedagogos, Psicólogos, Equipos directivos, profesorado en general.
Más información en: http://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/formacion-profesorado/actualidad-formacion-profesorado/jornada-ninos-riesgo-signos-alarma-aprendizaje
| Etiquetas: | dificultades de aprendizaje fracaso escolar intervención psicopedagógica |
El Banco de Imágenes y Sonidos del INTEF incorpora una colección nueva de animaciones para el área de Ciencias de la Naturaleza que recrean contenidos de Ciencias Naturales de los curso 3º y 4º de la ESO.
Para acceder al banco de imágenes y sonidos del INTEF pulse aquí.
| Etiquetas: | recursos imagenes sonidos animaciones |
El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado pone a disposición de todo el profesorado y de la comunidad educativa en general miles de recursos útiles para el aula.
Para acceder a los recursos educativos del INTEF pulse aquí.
| Etiquetas: | recursos materiales |
El CFIE de Valladolid ha organizado el curso LAS ACTIVIDADES DE BICICLETA COMO MEDIO EDUCATIVO, que se desarrollará entre el 14 y el 24 de marzo de 2012, con la finalidad de que el profesorado de Educación Física conozca recursos y actividades para la realización de secuencias didácticas usando la bicicleta adaptadas al contexto escolar.
Puedes encontrar los contenidos del curso en el repositorio digital del CFIE en DSpace, en el siguiente enlace:
http://recursos.crfptic.es:9080/jspui/handle/recursos/160
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 Un trabajo excepci...(Victoria de la Puente) Un placer seguir f...(Marga) Muchas gracias por...(Marga Bretón ) ¡¡ Qu...(Miguel A. Fernández Gómez) Gracias Javier.
I...(Begoña Hernández Brota) Excelente post par...(Javier) Gracias por tu res...(Jesús) Mª ...(Begoña Hernández Brota) Gracias Javier!!!,...(Begoña Hernández Brota) ..que dificil es l...(Mª Ángeles Pulgar Gutiérrez) |
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