Esta puede ser la gran pregunta que debemos responder al finalizar cada periodo escolar. ¿Hacemos autoanálisis?

         Recordando que la UNESCO reconoce al profesorado como la figura principal en el éxito de esta tarea, una formación de calidad es la que se ajusta a los destinatarios, que promueve una metodología de investigación y reflexión sobre la práctica, que reconoce el contexto profesional sobre el que actúa,… Ya el 1994 Marcelo afirma que la formación del profesorado debe estar integrada en procesos de cambio y debe ser entendida como una estrategia para facilitar la mejora de la enseñanza.

        Por tanto deberemos mirar al objetivo: ¿Hemos mejorado la calidad de nuestros centros a lo largo de este curso? ¿En qué? ¿Tenemos indicios? ¿Pruebas?

        Como ejemplo presentamos algunos resultados obtenidos por medio de un cuestionario que han cumplimentado los participantes en una actividad formativa.

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Cuando las cosas avanzan nos alegramos, pero cuando avanzan con paso firme... entendemos que se consolioda una forma de trabajar que acabará formando, conformando un estilo de centro. En esta situación está el CEIP San Fernando.

Durante todo este curso, el grupo de trabajo se ha reunido para lograr los objetivos programados a principio del curso. En ocasiones todo el grupo y en otras ocasiones dividiéndonos en infantil y primaria, se ha realizado la decoración del colegio con temática anglosajona, se han celebrado las fiestas más importantes, se han realizado unidades didácticas, se han realizado más entradas en el blog de infantil y se ha iniciado el blog de la sección bilingüe.

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En el IES Arca Real llevan ya varios cursos trabajando con el blog de aula. La mejor forma de apreciar este trabajo es visitar los diferentes blog creados.

 ¡Enhorabuena!

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Entre las actividades enmarcadas en el Plan de Formación, se está desarrollando un Seminario cuyo objetivo principal es retomar el blog del Centro. Participa la mayoría del profesorado, para algunos de los cuales la herramienta es nueva.

Aprovechando la semana de la Lectura, se va llenando de contenido. Así encontramos entradas curiosas como frases ingeniosas, junto a la utilización de herramientas para crear nubes de palabras,… Y entre tanto, noticias sobre Julio Verne, personaje elegido en esta ocasión.

Aquí podéis ver el trabajo que están desarrollando…y sigue creciendo.

Enhorabuena!

En el CEIP los Zumacales llevan ya varios cursos trabajando con el blog de aula. Este curso la extensión de esta forma de trabajar se ha generalizado en el centro. La mejor forma de apreciarlo es visitar los diferentes blog creados.

¡Enhorabuena!

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El profesorado del CEIP Rosa Chacel de Montemayor de Pililla, ha desarrollado durante dos cursos un Plan de Formación Permanente en Centro con un itinerario formativo: INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC.

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Día de la paz en Olmedo.

   Los centros educativos muestran su quehacer cotidiano en días señalados como el de la paz. Organizan eventos en los que intervienen todos los alumnos y en los que se profundiza en los valores humanos que desde la escuela se fomentan.  

     El objetivo, formar ciudadanos íntegros que sean capaces de vivir en sociedad, capaces de aportar sus cualidades y trabajar para cubrir las necesidades de todos. En el vídeo vemos una muestra de las actividades organizadas en el CEIP Tomás Romojaro y en el IES Alfonso VI.

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El CEIP Federico García Lorca, dentro de su Plan de Formación, acaba de finalizar una de sus actividades, el curso HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN EL AULA, en el que ha participado prácticamente la totalidad del claustro, trabajando contenidos relacionados con el uso de herramientas TIC como espacios colaborativos, aula virtual, skydrive, blogs, presentaciones multimedia…Este curso no ha sido un mero aprendizaje de dichos contenidos, sino una gestión de procesos educativos a través de estas herramientas.

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Durante este curso 2012-2013, las profesoras de infantil del CEIP Miguel Delibes de Valladolid han participado en un seminario de creación y puesta en marcha del blog de ciclo, como parte de su Plan de Formación. En este seminario, las docentes no solo han aprendido a manejar la herramienta blogger sino que han conocido las aplicaciones comunicativas, metodológicas y didácticas de un blog. Durante el próximo curso quieren continuar con esta formación para progresar y mejorar su blog y conocer otras posibilidades pedagógicas.
Aquí os dejamos el enlace al blog en el que recogen parte de las experiencias y proyectos que han venido desarrollando con los alumnos durante este curso.
¡Enhorabuena por vuestro trabajo y el próximo curso más!

En el mes de febrero el CFIE de Valladolid organizó un curso titulado "Web 2.0 en la educación". El principal objetivo del curso fue proporcionar al profesorado formación en dos de las herramientas más populares de la web 2.0: blogs y wikis.

Los asistentes tuvieron oportunidad de aprender a crear y administrar blogs y wikis, así como, la aplicación didáctica de los mismos. Las herramientas de la web 2.0 fomentan el trabajo en equipo y el aprendizaje activo, los estudiantes generan e intercambian información con lo que se propicia su autonomía en el proceso educativo y se desarrolla su competencia comunicativa.

”Si enseñamos a los estudiantes de hoy, como enseñábamos ayer, les estamos robando el mañana” (John Dewey)

Acceso al blog elaborado para este curso.