Finalizado el plazo de inscripción en el PPED “Lectura y cambio metodológico” iniciamos la andadura a través del primero de los itinerarios “Comprensión, Expresión y Aplicación” enfocado a la revisión metodológica desde el punto de vista del profesor.
¿Cómo lo estoy haciendo?
¿Qué resultados obtengo?
¿Qué puedo/debo cambiar?
Son interrogantes a los que pretendemos dar respuestas.
Los inscritos en el PPED a través del formulario han recibido información detallada por correo electrónico. Rogamos den respuesta al mismo.
Se puede consultar la CONVOCATORIA introduciendo el título de la actividad.
INICIO
Jueves 3 de octubre, a las 17:30 h.
en el CFIE de Valladolid.
Estará con nosotros D. Emilio Sánchez Miguel.
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Como ya se informó en junio desde el CFIE de Valladolid estamos impulsando un Plan Personal de Equipos Docentes de oferta abierta a todos los profesores interesados en el trabajo de la lectura, de Valladolid y provincia.
Se denomina “Lectura y cambio metodológico” y contempla dos itinerarios. El primero de ellos “Comprensión, Expresión y Aplicación” enfocado a la revisión metodológica desde el punto de vista del profesor y la influencia en los aprendizajes escolares. Un segundo itinerario “Lectura y Proyectos” relativo a propuestas para el aula.
Contaremos con la presencia y el asesoramiento de D. Emilio Sánchez, Dª Carmen Rodríguez Portero, Dª Ana Basterra, así como con la Asociación Española de Lectura y Escritura, entre otros ponentes por confirmar.
En principio está pensado para Educación Primaria y primer ciclo de ESO. Se ajustará en función de los solicitantes.
Hasta el momento se han registrado 26 solicitudes. El plazo de inscripción en el PPED estará activo hasta el 22 de septiembre. Los interesados deberán manifestarlo cumplimentando el siguiente formulario.
Dado que la lectura debe trabajarse a través de todas las áreas y en todos los niveles, invitamos al profesorado a sumarse a esta propuesta.
Las actividades formativas se iniciarán el 3 de octubre. Para aclarar cualquier duda podéis poneros en contacto con la asesora del área lingüístico comunicativa-lengua En breve se podrá disponer de más información.
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¡Pues sí! ¡Ya era hora!
Llevamos muchos años hablando y aprendiendo herramientas, programas, utilidades, páginas web... ¡Tantas y tantas horas...! El dinamismo de las TIC no tiene fin, pero porque el dinamismo del ser humano es inagotable. Las TIC no son magia, son creación humana con una capacidad de creatividad auténticamente implosiva y explosiva.
Os ponemos aquí un interesante enlace de Dolores Reig sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC). Los docentes hemos de dar ese paso. Si todas las herramientas TIC nos las planteáramos desde la innovación metodológica, desde la pedagogía crítica,... la imparable renovación que acontece frente a nosotros dejaría de agobiarnos.
Sí es hora del Aprendizaje y del Conocimiento, de esto siempre ha tratado la escuela, la verdadera escuela.
Ir al atículo de Dolors Reig.
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