Rocio Gómez Vizcaino, profesora del CEIP Virgen de Sacedón, presentó en el curso de Interpretación Ambiental para docentes como módulo de aplicación práctica, un cartel interpretativo de lo que representa el patio como un espacio educativo en el que se sigue aprendiendo, usando los nombres de las diferentes áreas curriculares como elemento motivador.
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Continuando con la labor efectuada dos años atrás con la idea de vincular a los alumnos con la naturaleza, el entorno y promocionar valores de civismo y conducta saludable, este año un grupo de profesores del IES Emilio Ferrari ha trabajado durante el primer trimestre en un seminario sobre sostenibilidad con unos objetivos muy claros:
Aunque llevan tiempo trabajando en su huerto escolar, en la recogida de residuos, creación de una zona de compostaje, plantación de diferentes especies… en este curso han querido ir más allá y han recibido formación por parte de Manuel Jesús Rodríguez Romo, asesor del CFIE de Valladolid y otras dos sesiones más por parte de José Luis Alvarez Arenal, profesor del IES. A raíz de este seminario, se han planteado realizar una serie de actividades:
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Este curso, el IES Pinar de la Rubia ha continuado con su labor de concienciar a su alumnado de la importancia de hacer que su centro educativo sea sostenible.
Se trata de un proyecto integral que pretende concienciar a sus alumnos de la importancia de ser responsables con los tres pilares de la sostenibilidad: la económica, la ambiental y la social. 1º ESO centrado en los residuos sólidos, 2º ESO el ruido, 3º ESO la electricidad, 4º ESO coordinación y el papel, 1º Bachillerato la calefacción y 2º de bachillerato el agua.
En este video podeis ver un ejemplo del trabajo de los alumnos de 2 ESO.
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