“Todas las emociones son impulsos que nos llevan a actuar, son programas de reacción automática” (Daniel Goleman)

Mercedez Méndez del EOEP de modificación de Conducta de Valladolid y Ana Isabel San José Garrote @learning2flow tratan en el curso “Cómo gestionar las emociones” dirigido a maestros del CEIP Jorge Guillén @JorgeGuillenVA y a otros centros los siguientes aspectos:  Herramientas para evitar el conflicto en el aula

•   Herramientas para evitar el conflicto en el aula
•   Liderazgo VICA (Volátil – Incierto – Complejo – Ambiguo) para mejorar la convivencia en las aulas desarrollando un trabajo cooperativo y por proyectos en las aulas.

Algunas decisiones del Centro y del aula para mejorar dicha convivencia pueden ser:

• Coordinar, informar y asesorar a las familias sobre las dificultades del alumnado.
•  Revisar o actualizar el Plan de atención a la diversidad del centro y el Plan de Convivencia.
• Establecer los medios y tiempos necesarios de coordinación para todos los docente que den clase al alumno.
• Ubicar al alumno en un grupo estable, predecible y tranquilo.
• Compartir con otros profesionales experiencias y conocimientos que “funcionan”.
• Establecer de forma explícita y pública pocas normas y claras.
• Tareas al alumno disruptivo muy estructuradas y cortas /(10/15 min). 

El siguiente link alberga las presentaciones realizadas en dicho curso.

Presentaciones