En el IES la Merced durante el curso 20-21, a través del seminario de formación ¨hacemos un centro ambientalmente sostenible¨ se ha creado un equipo de profesores de diferentes materias para desarrollar un proyecto de sostenibilidad, que integra las actividades de educación y la gestión ambientales del centro.

 Este equipo de profesores esta coordinado por Miguel Manso profesor del IES la Merced, que inicio su actividad en el curso 19-20 en la asignatura de Cultura Científica de 1º de Bachillerato, donde se intenta establecer un sistema de gestión de residuos y reciclaje con el proyecto denominado “acción ambiental”.

A partir de ese curso se realizaron diferentes actividades de educación ambiental:

• I mercadillo solidario de libros usados.
• Instalación de cajas para polinizadores.
• Plantación de árboles y arbustos.
• Visita al centro de interpretación del fuego.
• Construcción de cajas para la separación de residuos en el aula.
• Vivero.
• Jardines verticales y decoración centro.
• Visita a depuradora

Durante este curso, y pensando en el horizonte de obtener “el sello de Centro Educativo Sostenible¨ han establecido una estrategia de trabajo para conocer la situación del centro y poder establecer un punto de partida en la política de gestión de residuos del centro.

Han realizado encuestas a padres, profesores y alumnos en relación con la gestión de residuos. Han hecho una valoración subjetiva del personal de limpieza sobre el nivel de reciclaje y han cuantificado los residuos generados en un mes.

Con las interesantes conclusiones obtenidas han diseñado el plan de gestión de residuos, con una serie de objetivos, que contemplan un plan de mejora con cambios estructurales, organizativos y comportamentales. Todo este proyecto se concreta en el programa que se iniciará el curso próximo denominado PROGRAMA Y CAMPAÑA “0 CALORÍAS + 0 PLÁSTICOS = 10 EN SOSTENIBILIDAD”.

Este proyecto educativo, tiene un elevado interés por el efecto demostrativo que ofrece por diferentes razones: se define la figura de coordinador ambiental del centro, la constitución de un equipo multidisciplinar, el apoyo del equipo directivo al incluirlo en el PEC, la inclusión de toda la comunidad educativa y el conjunto de actuaciones educativas y de gestión ambiental encaminadas a medio plazo a mejorar la sostenibilidad del centro. ¡¡Enhorabuena!!!