En el CRA Entreviñas continúan trabajando por proyectos, algo en lo que ya tienen experiencia, ya que el curso pasado realizaron un proyecto centrado en tres ciudades europeas y sus monumentos más representativos, Segovia con el Acueducto, Roma con el Coliseo y Paris con la Torre Eiffel. En esta ocasión,  han tomado como hilo conductor la Pintura. Han seccionado obras pictóricas muy conocidas de artistas de renombre como son:  Vincent Van Gogh, Diego Velázquez y Gustav Klimt. En esta actividad han participado tanto alumnos de Primaria como de Infantil, siempre aportando su toque personal y creativo, con el objetivo de potenciar y desarrollar sus capacidades y habilidades.

En el aula han visto los diferentes estilos como el Realismo, el Impresionismo o el Simbolismo y han aprendido a identificar características de cada uno de ellos. Han reproducido cuadros como  Las Meninas, Los Girasoles o El Beso utilizando  diferentes técnicas, como el puntillismo, con diferentes materiales: rotuladores, plastilina, goma eva, pinturas, papel de charol, etc.

Los objetivos que se han propuesto y que a la vista de los resultados han alcanzado, son los siguientes:

• Conocer algunos de los pintores más influyentes en Europa y sus obras más representativas.

• Reconocer y ubicar en un mapa de Europa los países en los que nacieron y vivieron esos pintores.

• Desarrollar diferentes técnicas plásticas.

• Favorecer el trabajo y aprendizaje cooperativo para la consecución de un proyecto común.

• Implicar a toda la comunidad educativa en su trabajo, ya que las familias han participado elaborando maquetas para hacerse fotos o disfraces de personajes de cuadros.

Los alumnos han disfrutado con este método de aprendizajes, y no puede negarse que han tenido mucho arte e imaginación para reproducir los cuadros.

Enhorabuena a los profesores implicados en esta actividad, ya que el enorme trabajo de preparación de fichas y materiales se ha visto recompensado con cumplimiento de los objetivos de aprendizaje que se habían fijado, así como con la motivación e ilusión del alumnado.